（本站讯）2025年10月29日，医护学院婴幼儿托育服务与管理教研室在仁远楼 N306 召开新教师试讲评审会，旨在检验新教师专业教学能力，夯实教学基本功，全体教师参会，教研室副主任宋凯琪主持。
宋凯琪强调，托育专业肩负培养德技并修照护人才的使命，试讲是教学能力 “试金石” 与课程质量 “前置关”，需按 “理论扎实、实操落地、思政融入” 严格评审。
试讲中，三位新教师各展风采。陈新菊讲授《婴幼儿心理发展》，结合埃里克森理论与案例对比解析关键期特征，融入职业故事并模拟安抚场景，获 “教学逻辑清晰” 肯定；任娟以最新《托育机构管理规范》切入《托育服务政策法规与职业伦理》教学，结合案例剖析法律责任，设辩论赛强化依法执业意识；于多多在《婴幼儿学习与发展》中，借模拟活动展示教学方法，结合指南设计实操任务，融入传统育儿智慧。
评审环节，骨干教师从多维度点评，肯定三人 “备课充分、贴合行业” 的优势，也提出针对性改进建议。经评议，三位教师均顺利通过试讲，具备教学能力。
宋凯琪在总结中指出，托育教学需坚守 “以婴幼儿发展为中心”，后续将安排资深教师对新教师进行一学期 “一对一” 指导，并通过多种形式助力其成长。此次会议彰显学院严把教学质量、深耕育人内涵的决心，新教师也表示将吸纳建议，践行职业使命。
撰稿：刘晨馨
摄影：于嘉琪
供稿审核：刘飞飞
